Actividades:
- Elección de una poesía en lengua española, inglesa, francesa, latina..., dependiendo de la materia en la que se trabaje. Breve reseña: se investiga sobre el autor y obra o época a la que pertenece la poesía y se realiza una breve interpretación del poema.
- Música (optativo pero recomendable). Seleccionar una canción adecuada como acompañamiento o interpretar una canción si se sabe tocar algún instrumento. Es necesario respetar los derechos de autor, hay que elegir una canción cuyo autor haya fallecido hace más de 70 años. Breve reseña del compositor e identificación del instrumento utilizado. Si se interpreta una pieza, hay que añadir el nombre de la persona que lo realiza. A continuación, se realiza una descripción de los sentimientos y sensaciones presentes en la poesía y la música.
- Ficha: se completa con la información con el trabajo realizado.
- Lectura en voz alta, declamación o dramatización de la poesía. Grabación de un vídeo, opciones: grabación de la persona o personas que recitan el poema, dramatizando o leyendo en voz alta; grabación de la voz de la persona y elección de imágenes o fotografías que se relacionen con el contenido del poema.
- Añadir un marcador en el mapa de google creado para el proyecto. Debe incluir: nombre del autor y breve reseña de su biografía (en el idioma que se esté realizando la actividad). Además, hay que inserta el vídeo o enlace que recoge el trabajo realizado con la poesía. En cuanto al marcador, se tiene que elegir el icono del libro y el color según el siguiente código:
- morado: poesía actual, poetas que se sitúan entre la segunda mitad del S.XX y el S.XXI;
- azul: poesía S.XX, autores que ya no viven;
- verde: poesía siglos XVIII y XIX;
- naranja: poesía siglos de oro, XVI y XVII;
- rojo: poesía Edad Media;
- amarillo: poesía anterior a la Edad Media
Evaluación
Escala de valoración Tambié... by Gimena07 on Scribd
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